上傳資料 賺現金
19《海濱小城》(教案+反思)
教案
加入資料籃8.5折
19《海濱小城》(教案+反思)01
19《海濱小城》(教案+反思)02
19《海濱小城》(教案+反思)03
19《海濱小城》(教案+反思)04
預覽已結束,下載文檔到電腦,使用更方便
下載需要10學貝
免費下載這份資料?
加入資料籃8.5折
立即下載

小學語文人教部編版三年級上冊19 海濱小鎮精品教學設計

展開
這是一份小學語文人教部編版三年級上冊19 海濱小鎮精品教學設計,共4頁。教案主要包含了語文要素等內容,歡迎下載使用。

[教學目標]


1.會認11個生字,會寫13個生字,讀準多音字“臂”。


2.結合插圖學習課文,理解課文內容。了解課文描寫的主要景物及其樣子。


3.能找出第4~6自然段的關鍵語句,借助關鍵語句理解段落的意思。【語文要素】


4.體會作者熱愛家鄉的感情,增強環境保護意識。


[教學重難點]


通過抓住第4~6自然段的關鍵語句,理解段意,了解海濱小城的美麗、整潔。體會作者熱愛家鄉的感情,增強環境保護意識。


[教學課時]2課時


第一課時


[課時目標]


1.會認11個生字,會寫13個生字,讀準多音字“臂”。


2.結合插圖學習課文,理解課文內容。了解課文描寫的主要景物及其樣子。(重點)


一、激情導入,誘發興趣


導入:同學們,我們偉大的祖國山川秀麗,風景優美。今天老師就要帶領大家一起走進具有南國風光的美麗的海濱小城。


二、識字學詞


1.學生自由朗讀課文,讀準字音,讀通語句,標注自然段序號。


2.同桌互相檢查生字的認讀情況。


3.理解詞語。(課件出示)


海濱:靠近大海的地方。(沿海)喧鬧:喧嘩,熱鬧。寂寞:孤單冷清。每逢:每次遇到。


4.檢查自學情況。(指名讀、開火車讀)


5.教師指導書寫,重點指導“靠、夏”橫畫較多,不能遺漏;范寫“載”,強調筆順規則。三、初讀課文,了解課文大意


1.學生輕聲朗讀課文,思考:課文中寫了海濱小城的哪些景物?海濱小城給你留下了怎樣的印象?(天空、大海、機帆船、軍艦、海鷗、云朵、漁民、戰士、沙灘、庭院、公園、街道;美麗又整潔)


2.作者是按照什么順序來觀察海濱小城的?


(從海濱→小城,也就是從遠→近的順序觀察的。)


四、學習“海濱”部分


1.自由朗讀第1~3自然段,思考:從這座小城看大海是什么樣的?


(1)課件出示:(大海是藍色的、浩瀚的,海面上有機帆船和軍艦來來往往,天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著云朵。)


(2)指名朗讀,讀出大海的色彩美。


2.課件出示第2自然段。


(1)早晨的時候,大海的景色是怎樣的呢?(在早晨的時候,海面上的各種景物和人們都被朝陽鍍上了一層金黃色。)


(2)指名朗讀。


3.課件出示第3自然段。


(1)海灘有什么特點?(遍地是美麗的貝殼,滿載而歸的船隊一靠岸,海灘上就喧鬧起來。“遍地”突出了貝殼數量多;“喧鬧”體現了港口的熱鬧。)


(2)有感情地朗讀,讀出場景的熱鬧。


4.讀這部分課文,要求讀出感情,給人以美的感受。


第二課時


[課時目標]


能找出第4~6自然段的關鍵語句,借助關鍵語句理解段落的意思,體會庭院、公園和街道的美。(難點)


一、銜接導入


上節課我們欣賞了海濱的美麗風光,這節課我們來看看小城又有哪些美景吧。


二、學習“小城”部分


1.默讀課文第4~6自然段,思考:作者寫了小城的哪些景物?它們是什么樣的?(小城的庭院樹多、公園美、街道干凈。)


2.小城的庭院有什么特點?庭院里哪些景色能體現小城的美?勾畫下來。


3.有感情地朗讀4~6自然段。


4.總結學法:我們學習這段課文,先找這段課文的總述句,再分析作者是怎樣圍繞總述句具體描寫的,最后再有感情地朗讀這段課文。


5.自由朗讀第5自然段。


(1)小城的公園有什么特點?是圍繞文中哪句話來寫的?


(2)課件出示第5自然段。


(3)主要描寫了什么景物?(榕樹)它有什么特點?(從“一棵棵、許許多多、一頂頂”可以看出榕樹多,從“綠絨大傘”可以看出榕樹很綠很大,從“樹葉密不透風”可以看出榕樹葉子很密。)


6.指名讀第6自然段,思考:小城的街道有什么特點?是圍繞文中哪句話來寫的?主要描寫了什么景物?(街道干凈)


(1)哪里可以看出街道很干凈?(甚至連一片落葉都沒有)


(2)總結:小城的街道也美,因為小城的街道十分干凈。


師過渡:小城不僅有美麗的庭院、美麗的公園還有干凈的街道,誰能用文中的一句話來概括出小城的特點?(課件出示最后一個自然段,中心句)思考:這段話在全文起了什么作用?(總結全文)


作者寫小城的庭院、公園、街道的特點與小城的特點是什么關系?(這些特點都是圍繞著小城“美麗又整潔”的特點來寫的。兩者是先分述再總述的關系。)


三、總結全文,欣賞體會


1.想想作者是按照怎樣的順序觀察的,是抓住了每個地方的什么特點來寫的。


(由遠及近。先寫海濱的美,再寫小城的美麗和整潔。)


2.小結:同學們,今天我們共同游覽了海濱小城,領略了這里的美麗風光,體會到了作者對家鄉的熱愛之情,還懂得了觀察景物的一般方法。最后,請同學們隨著音樂有感情地朗讀全文,再次體會海濱小城的美麗。


[教學板書]


19海濱小城


大海:藍


海灘:熱鬧


小城庭院:樹多、葉香、花美


公園:榕樹大、葉密


街道:路干凈、整潔、美麗





[教學反思]


通過對《海濱小城》一課的教學,我感受到了學生進行自主研究性學習的巨大潛力和美好前景。課上探究式的學習,增加了學生的思維密度,讓學生能深刻體會到作者對自己的家鄉—海濱小城的喜愛之情。


相關教案

人教部編版三年級上冊19 海濱小鎮優秀教案: 這是一份人教部編版三年級上冊19 海濱小鎮優秀教案,共21頁。教案主要包含了教材分析,作者介紹,與文章相關的資料介紹,課堂作業新設計等內容,歡迎下載使用。

語文三年級上冊19 海濱小城免費教學設計及反思: 這是一份語文三年級上冊19 海濱小城免費教學設計及反思,共3頁。教案主要包含了教學效果,成功之處,不足之處,改進措施,六自然段,并作出小結等內容,歡迎下載使用。

小學語文人教部編版三年級上冊19 海濱小鎮教案: 這是一份小學語文人教部編版三年級上冊19 海濱小鎮教案,共6頁。教案主要包含了知識與技能,過程與方法,情感、態度與價值觀等內容,歡迎下載使用。

免費資料下載額度不足,請先充值

每充值一元即可獲得5份免費資料下載額度

今日免費資料下載份數已用完,請明天再來。

充值學貝或者加入云校通,全網資料任意下。

提示

您所在的“深圳市第一中學”云校通為試用賬號,試用賬號每位老師每日最多可下載 10 份資料 (今日還可下載 0 份),請取消部分資料后重試或選擇從個人賬戶扣費下載。

您所在的“深深圳市第一中學”云校通為試用賬號,試用賬號每位老師每日最多可下載10份資料,您的當日額度已用完,請明天再來,或選擇從個人賬戶扣費下載。

您所在的“深圳市第一中學”云校通余額已不足,請提醒校管理員續費或選擇從個人賬戶扣費下載。

重新選擇
明天再來
個人賬戶下載
下載確認
您當前為云校通用戶,下載免費
下載需要:
本次下載:免費
賬戶余額:0 學貝
首次下載后15天內可免費重復下載
立即下載
  • 充值下載
  • 掃碼直接下載
  • 下載需要:0 學貝 賬戶剩余:0 學貝
    詳情
    學貝可用于下載教習網 400萬 精選資源 ,今日更新資源 2341
  • 詳情
    想免費下載此資料?完善資料,立得50學貝
    邀請好友助力,免費下載這份資料

    下載成功,按 Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

    若下載不成功,可重新下載,或查看資料下載幫助

    本次下載資源上傳者 [教習網會員425438] 獲得現金收益 + 0.5元

    我也想賺收益

    95%的老師還下載了以下成套資源

    歡迎來到教習網

    • 400萬優選資源,讓備課更輕松
    • 600萬優選試題,支持自由組卷
    • 高質量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬教師選擇,專業更值得信賴
    微信掃碼注冊
    qrcode

    微信掃碼,快速注冊

    注冊可領 50 學貝

    手機號注冊注冊可領 50 學貝
    手機號碼

    手機號格式錯誤

    手機驗證碼 獲取驗證碼

    手機驗證碼已經成功發送,5分鐘內有效

    設置密碼

    6-20個字符,數字、字母或符號

    注冊即視為同意教習網「注冊協議」「隱私條款」
    QQ注冊
    手機號注冊
    微信注冊

    注冊成功

    免費下載當前資料

    當前資料價值0元 下載需支付0學貝,您可以通過以下途徑免費下載

    方式一:邀請好友助力免費下載

    邀請 0 名好友關注我們即可免費下載

    微信掃一掃,將專屬邀請圖片發送給好友并關注我們,每任意邀請1人關注教習網即可獲得5學貝獎勵,獎勵秒到賬,多邀多得無上限,在個人中心可查看學貝明細

    方式二:上傳文檔換學貝免費下載

    上傳平時上課時使用的課件,教案,試卷資源換取學貝即可免費下載當前資料,還可獲取現金收益哦~了解詳情>>

    返回
    頂部
    暖暖视频在线看片