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部編版語文小升初滿分作文精選10篇
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部編版語文小升初滿分作文精選10篇

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小升初優秀滿分作文精選10

 

【小升初優秀作文】

《奉獻與享受》

 

生命的意義在于奉獻對于生命的意義仁者見仁,智者見智,讓我們看看,這篇獲得閱卷老師青睞的滿分作文中,小作者是怎么闡述生命的意義的。

 

                             奉獻與享受

  讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開花結果?我終于尋思出了答案,那就是我沒有努力過,沒去嘗試過。

  巴金爺爺說:我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我可以體會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的文章里,簡直就把自己寫進去了,他談論自己的親歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺的親身事跡。

  我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛,他為我們做出了一個好榜樣。

  我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光,讓我們的老師、父母永遠以我為傲。

  我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過巴金爺爺,因為他從來示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨,巴金爺爺就是一位杰出人物,和巴金爺爺一樣,我說的杰出并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開花結果!如果是我們,我們能知道嗎?在現實生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業,做好作業就出去玩,誰能知道在這同年風風雨雨的日子里,是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地,讓老師歇一會兒,也好!可是,我們做了嗎?當我們在快樂的玩耍時,誰又能想到已經疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發呢?沒有,我們只會給老師添麻煩,讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會覺得愧對于父母,愧對于老師嗎?

  讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級和社會做出一點貢獻!

  【點評】文章構思嚴謹,內容緊湊,連貫,立場明確,文章內容積極向上,很好的表達了自己的感情。

 

 

 

 

 

【小升初優秀作文】 《痕跡  

 

 記敘文可以說是我們最早接觸的一種文章,在寫作時也是最早接觸的文體,記敘文看似所有人都可以寫,可是記敘文真的很容易嗎?我們發現要事實要寫好記敘文并不容易,下面就讓我們一起欣賞今年小升初中記敘文滿分作文《痕跡》作文參考:

                                痕跡

  隨著一陣鈴聲,同學們陸續走進教室,安靜地坐下來。時間一分一秒地過去,老師卻沒像往常那樣準時地出現在門口。教室里漸漸有了響動,被同學們稱為調皮大王的我,自然也不甘落后。我偷偷地將腳往前伸,準備給張榆的白色外套印上一幅美麗的圖案走著瞧”!沒想到她還挺配合,猛然將身子往后挪了一下。這下可好,我的杰作在眨眼間就完成了。只不過這樣一來,原來的匿名畫計劃也就宣告失敗,還換來一聲尖叫及傾盆而下的淚水。教室里立即像炸開了鍋似的吵鬧起來:哭聲、勸慰聲、責罵聲、議論聲,響成了一片……

  哦,對不起,我遲到了!”一個聲音在門口響起。眨眼間,剛剛還圍在我身邊的同學都回到了座位,教室里也立即安靜了不少,只剩下輕輕的抽噎聲。張榆,你身體不舒服嗎?”老師皺了一下眉頭,詢問的目光注視著張榆。還沒等張榆開口,教室里就響起了七嘴八舌的聲音。不用說,這下我等著挨批好了。挨批就挨批吧,反正又不是第一回了。這么一想,我索性將頭抬得高高的,一邊回敬著有些同學對我的注目禮,一邊悄悄地觀察老師的反應,心想:看你能拿我怎么辦?隨著老師的點頭,教室里總算又安靜了下來,連抽噎聲也不知在什么時候停止了。大家似乎都在等著老師讓我站起來,像電視里的公開審判一樣給我來個定罪、量刑。一發覺老師將目光對準了我,剛才的勇氣忽然全跑光了。為了避開目光,我低下了頭:不就是一件衣服嗎?大不了我賠……不,我們家哪來錢賠?要是讓爸爸知道了這件事,非打我一頓不可!哎,早知道這樣,我就……“這事的責任在我,如果不是老師來遲了,就不會發生這樣的事。張榆,下課以后老師幫你洗一下,保證不留痕跡。老師的聲音再度響起,卻沒有我預料中的暴風驟雨,難道是……不容我多想,老師已經像往常一樣打開了課本,把我們領進了知識的海洋……

  叮鈴鈴……下課了,哲南,你過來一下,老師有事要跟你講。果然不出我所料,我暗暗嘆了口氣——不是不報,時候未到啊!“哲南,請你去幫老師打一桶水,好嗎?”帶著十二萬分的不情愿,我最終還是挪到了辦公室,正想坦白從寬,一聽這話,猛地抬起了頭,看到老師手中的衣服,我明白了……

  那一天,老師不但讓我幫她提水,還告訴我衣服臟了,只要洗一洗就又干凈了,可如果人的思想臟了,就可能一輩子都無法洗干凈了!人窮志不能短……

  那一天,老師的話就猶如那清澈的水,洗去了我思想上的污跡;老師的話又猶如那刻刀,永遠地在我心上留下了痕跡。

  【點評】由于調皮故意弄臟了一個女同學的衣服,惹得女同學哭,其他同學議論紛紛,沒法正常上課,當罪魁禍首的我知道惹了禍不知如何是好的時候,老師解了圍,她沒有當著那么多同學的面批評,而是通過委婉的方式,把問題解決了,使認識到了自己錯誤,避免了一個青春期的叛逆少年誤入歧途,表達了對老師的感激之情。

【小升初優秀作文】 《故鄉》  

在每個人的記憶深處都有一些難以割舍的東西,下面讓我們隨著這篇小考滿分作文《故鄉》走進小作者的思想世界。

                                     故鄉          

緬懷似水流年,轉眼間,我離開故鄉已有5年之久,但我卻時常思念著它,因為它是我的根,是孕育我成長的地方,我永遠不會忘記它。

今日,我終于要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀,卻不知為何。大概是由于長時間沒回來了吧。

  車輪滾滾,帶著濃濃的情,穿山越嶺,我回來了。倏而,我看見了那個熟悉的山頭。那不是故鄉的山頭嗎?是,是故鄉的山頭。我似乎有些激動,我似乎有些激動。在車拐彎的那一瞬間,我發現了一個白發蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著,她是誰?她是我的奶奶嗎?我躊躇了會兒,車近了,我也看清楚了,是我的奶奶,車停穩了,我奔下車,和奶奶緊緊地擁抱在一起,那時的心情真是無以言表……

  經過幾分鐘的步行,終于到家了,但故鄉的荒涼卻讓我心酸:低矮的房子,貧瘠的土地,還有一群老頑固……總之,故鄉的現況令我很失望。

  故鄉的前景時時困擾著我,我不知到我能為故鄉做些什么?我長大后又能為家鄉做什么?……

  沉積的傷痛一個凜冽的冬天,您,我的爺爺,帶著滿身的傷痛離開人世。臨終時,你的臉上現出難以忍受的痛苦,是那樣無助,那樣令人感到憐憫……

  你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車,在最后一次遠航后,悄然離我而去了。落日的余輝照著你那安詳的面龐和一湛藍的海水,在廣翰無邊的海面上漫無目的地飄流著,直至你被大自然所風化,從此消泯殆盡。

  曾幾何時,你在那狹小的院落里教會了我1+1等于2的時候,你是多么開懷,多么欣慰啊,當我小心翼翼地點燃你那大煙時,你又多么驕傲啊。

  時光如流水一般逝去,不管我怎樣追趕,都無濟于事。我感到局促與茫然,甚至還感到彷徨,感到恐懼,心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣,使勁追溯著我倆那如詩的光陰,可我還是淡忘了,最終被那精彩的年華深深的埋沒了,就連那昔日我記得請清楚楚的臉龐,也在我的腦海中隨風而逝了,你,仿佛從我的人生中愴然離去了,永遠,永遠。

  偶然的一日,我來到你永眠的地方,在這里,我仰望青天,俯瞰大地,欲歌無詞,欲哭無淚,心中流淌著思念的折磨……

  我來到那狹小的院落,努力地尋覓著殘留在這里的記憶。驀地,我發現了那個大煙桿兒,它靜靜的佇立在那個角落,我似乎看到我偎依在您的身旁,您給我講著動聽的故事……

【點評】文章敘述清晰、明了,結構緊湊,銜接連貫,借助寫思念故鄉表達了自己對已故的爺爺的的思念,字里行間透露著思念的傷感。

 

 

 

 

【小升初優秀作文】 《水墨風景》

大家都知道,寫讀后感有助于加深我們對文章內容的理解,有助于提高閱讀和寫作能力,還可以幫助我們積累材料,從根本上提高認識。寫讀后感筆記有益于我們養成勤動筆的好習慣。可謂好處多多。下面我們就來一起看看小作者讀完朱熹的《飲茶》之后的所思所想。

                             水墨風景

  畫宋代著名的哲學家、教育家朱熹曾經長時間隱居于武夷山之五曲隱屏下,筑武夷精舍。武夷是自古以來有名的茶鄉,朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間,朱熹就寫下了《飲茶》這首詩,來表現朱熹對茶文化和飲茶的熱愛。

  茶,能使人清明,平靜。茶出塵,而酒入世,這一切,相應地于開頭的仙翁照應。仙人留下了石灶,就在那湖水的中間。此時,由于茶的清明,由于仙翁的靈氣,那湖水也似乎顯得更加清澈,而無波瀾,清清的,靜靜的,卻帶了幾分靈氣。仙翁飲完了茶,便乘方舟離去,只有那繚繞的茶煙,還散發著細細的芳香。雖是飲罷方舟去,但這方舟一,卻絲毫沒有打破這湖水的寂靜,那湖水依然清清的,依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞,細細芬芳。這是我們最后所感覺到的。茶煙,細細的繚繞在湖面的上方,仿佛仙境一般,而且一個字更將此仙境烘托到了極至,清清靜靜的,總給人一種身處仙境之感,正如一幅清淡的水墨畫。

  從這樣一首詩中,我們能夠看出,詩人是一位精通茶文化的人,深刻的感悟倒了茶給人們帶來的感受。

  仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞,這一點一滴,構成了一幅水墨風景畫,雖然色彩不濃,但卻給人強烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境,并且感受到那些隱士隱居田園,退隱深山的樂趣。

  【點評】這篇文章是作者讀完《飲茶》之后有感而發,是作者內心的真實展現,通過作者對文章的分析,也帶我們進入了一份美輪美奐的水墨畫中,通過對這首詩的分析,小作者還從中感悟到作家朱熹的癖性、愛好,可見是對這首詩下了一番工夫之后才了解的這么透徹。

 

 

 

【小升初優秀作文】 《日出》  

  寫景的文章同記事、寫人的文章一樣,都要有明確的中心,既不能隨心所欲,也不能為寫景而寫景。寫景文章的主旨主要可分為兩類:一是借景抒情,二是以景明理。下面讓我們看看小考滿分作文是怎么寫景的,并從中加以學習借鑒。

                                   日出

  今天凌晨,我特意早起,爬上陽臺,遙望東方的天際,焦急的等待日出。

  天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地蒙蒙朧朧的,如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時,萬籟俱靜,偶而從遠處傳來幾聲雞鳴。

  一會兒,東方天際浮起一片魚肚白,天地也漸漸地亮起來。忽然,在東方,天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞,大陽就要出來了。

  慢慢地,太陽冒出了地平線,紅紅的,像一個蒙著面紗的含羞少女,悄悄窺視著人間。緩緩地,太陽一點一點地向上升起,終于,它露出了整個笑臉。

  這時,霞光萬道,瑞氣千條,將半邊天空染得通紅,廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩,片片翠綠的樹葉在晨風的吹拂下閃爍著耀眼的光輝,鳥兒披著一身紅霞,歌唱著,飛上云天。此刻,寂靜的村莊也醒了過來,人們開始了晨炊。紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙,構成了一幅多么美麗的圖畫啊!

  太陽離開地平線了,紅彤彤的,仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上浮動。紅日周圍,霞光盡染無余,那輕舒漫卷的云朵,好似身穿紅裝的少女,翩翩起舞。

  過了一會兒,紅光悄然退去,太陽射出萬道金光。天變得更藍了,像是深沉的大海,遼闊而明凈。云兒也變了,白花花的,顯得無比柔和,優美。遠處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木,秀美挺拔,亭亭玉立。街道上,人影點點,笑語陣陣,整個世界充滿了生機。

  這景色感染了我,陶醉了我,我仿佛覺得自己已經融入了朝陽的光輝。

  【點評】 小作者以優美的文筆,為讀者描繪了一幅平靜、安詳、絢麗、神秘的日出圖。作者在描寫日出時的情景時用了很多比喻、排比增加文章的生動、美感,最后抒發了自己熱愛日出、熱愛大自然的感情。

 

  

 

【小升初優秀作文】 《春日登紫金山》  

 大家都有春游的經歷吧,你想過以自己的出游經歷為主題寫一篇文章嗎,其實我們平時寫的就是自己身邊點點滴滴的小事,只要你細心觀察,做個有心人就不愁作文沒的可寫,下面讓我來看看小考滿分作文中是怎樣描寫自己的出游經歷的。

                             春日登紫金山

  春天到了,爸爸說帶我去爬紫金山。嘿,我心里別提有高興啦!一大早,我們就來到紫金山腳下。我抬頭向上看去,山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說:小伙子,我們比試一下,看誰先登上山頂!”

  開始爬山了。春風拂面,山路上涌動著登山的人流,大家三三兩兩,有的談笑風生,有的一聲不吭,急匆匆地向前,還有的不顧早春的寒氣,已經穿上了短袖的運動衣。山路兩邊樹林吐綠,嫩綠的小草沾著露水,金黃的迎春花綻開了笑臉,好像在給登山的人們鼓勁呢!我跑在爸爸的前面,遙遙領先。可半小時后,我汗流浹背,腿像是灌了鉛似的,每走一步都覺得很艱難,漸漸地爸爸趕上了我。這離山頂還遠著呢,我沒有力氣了!”我泄氣地對爸爸說。爸爸一眼看透了我的心思:不能半途而廢啊,只有戰勝困難,你才能看到山頂上美麗的風景!來吧,兒子,爸爸和你一起爬。聽了爸爸的話,我又鼓起勇氣向山頂攀登。

  終于到達了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠處望去,青山巍峨,不時有鳥兒飛過;玄武湖波光粼粼,岸邊楊柳依依;山下的白馬公園里,到處是踏青的人們,還有許多小孩子奔跑追逐,忙趁東風放紙鳶!南京城里高樓大廈鱗次櫛比,縱橫交錯的馬路上車水馬龍,一年之計在于春,經過冬日的休整,人們又忙碌工作起來。

  和煦的陽光照在身上暖洋洋的,空氣里充滿了泥土和花草的清香,爸爸說:!拍張照片作為登山紀念吧!”我朝著鏡頭擺了一個勝利“pose”卡嚓快門一閃,在紫金山頂留下了我09年春天的第一張照片。

  【點評】這是一篇敘事為主的文章,文中描述清楚、明了,借景抒發自己的喜悅心情。

 

  

 

【小升初優秀作文】 《都是饞貓惹的禍》  

  大家都喜歡吃零食吧,相信每個人都有過小時候嘴饞而遇到的尷尬事,下面就我們一起來   看看小作者筆下的這群饞貓們吧。

                           都是饞貓惹的禍   

嘎嘣!”一陣香味在我的周圍彌漫,我不禁咽了一口唾沫。

  嘎嘣!”聲音來源于坐在我前方的朱羽涵。

  嘎嘣!”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起,朱同志正津津有味地吃著零食,渾然不知我已經把頭伸過來了:給我一個。

  嘎嘣,這次是我發出了這誘人的聲音,可卻引來了一群饞貓。

  喵,給我一個。一回頭,趙小姐正一臉貪婪地向我勒索。這不是我的。”“那是誰的?”“……”各類數據在我的腦海中飛速運轉著,算了,為了朋友編一個吧!“是,我支支吾吾地說,是我撿的撿的?”趙小姐顯得一臉疑惑。我才不管咧,溜之大吉。

  當我回到教室時,朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本事還真不小。

  朱羽涵給我一個給我一個”……霎時間許多只手一齊伸向朱羽涵,為了維護自己的家產,朱同志緊緊地抱住零食,死也不愿松手。朱羽涵,你答應的。秦思語等人耍起了招。我什么時候答應的?”朱同志眨了眨眼睛,一臉茫然。饞貓們見獵物上當了,會心一笑,編起了故事:上次你……所以你得給我們。朱同志真可憐,被狡猾的饞貓說得一愣一愣,最終還是乖乖地將零食奉獻出去了。

  課間,饞貓們都四處游蕩,看見食物就想盡方法去要。這不,班會課一結束,主持人唐蘊手持棒棒糖,被一群女生追著到處逃。

  結果是:每個饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭——不用我說,你們也知道了吧!

  【點評】在寫作文時刻畫人物很難,文中出現了幾個人物,都被小作者描述的栩栩如生,可見小作者的寫作功底不一般,整篇文章生動、形象,小作者通過神態、語言的描也把讀者們帶進了自己孩童時期的隨想。

 

  

 

【小升初優秀作文】 《我喜歡夏天》  

                               我喜歡夏天

  一年四季,春、夏、秋、冬各有特色,你最喜歡的是哪個季節呢?在小考作文中就出現了一篇以喜愛的季節為題目的文章,下面就讓我們看看小作者為什么喜歡這個季節吧。

  我喜歡藍色,因為它是天空的顏色。

  藍色包圍著我們,一種寧靜,柔和的感覺襲上心頭。如果說,大地是孕育萬物的母親,那么,天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空,它用獨特的方式包容著我們,讓我們生活在這把被藍藍的愛所包圍的傘下。

  我喜歡淋雨,因為它是天空的眼淚。

  雨,是傷感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因為它是帶著天空對大地萬物的思念而飄落的;雨是快樂的,因為它不僅傳遞著天空的思念,還用自己的身軀滋潤大地。我喜歡天空,它用獨特的方式傳遞自己的情感,讓我們生活在這多彩的世界中。

  我喜歡看云,因為它是天空的表情。

  云,是多變的,忽而晴空萬里,忽而陰晴不定,忽而一片烏黑。晴空萬里時,風和日麗,明朗、清新,讓我們感覺到此時的天空是快樂的。因為它感覺到大地與它的距離越來越近……陰晴不定時,風呼嘯著,此時的天空是憤怒的,因為無論怎樣努力,大地和它始終無法在一起,只能隔著千萬里遙遙相望……一片烏黑時,雷霆萬鈞,雷是天空哭泣的聲音,此時的天空是憂郁的。因為他思念著大地,卻無法與大地擁抱。我喜歡天空,因為它對大地的癡情令人欽佩,讓我們有了天若有情天亦老,此情綿綿無絕期的感嘆。

  我喜歡天空,因為它像父親一般溫暖著我,寬容著我;像師長一樣,開啟著我,感化著我。

  【點評】文章讓人讀起來感覺很美,運用了排比、比喻等修辭手法,作者把自己眼中的夏天用生動、活潑的語言展現在讀者面前。

 

 

 

 

 

 

 

【小升初優秀作文】 《一次養花的嘗試》  

 作文在語文考試分值中占有很大比例,寫好作文可以提高分數。下面讓我們來賞析2011小升初滿分作文,并從中吸取經驗。

                  一次養花的嘗試

  外公喜愛養花,在他的陽臺、窗臺上,滿是花,花把外公的家裝點得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草,我的心里便癢癢起來,真想自己也養它幾盆……

  去年暑假,我由著那股好奇和沖動,向外公要來了幾盆花草,也就嘗試著養起花來……

  由于家里有了幾盆花草,我原本平靜的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來,我就要先來到花草前,把它們先端到陽臺的走廊上,讓它們呼吸一下清鮮的空氣,涼風習習中,我給草兒們澆澆水,施施肥,然后讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午,強烈的陽光炙烤著大地,我又要忙著把花草搬回家里……傍晚,等太陽快要下山時,我又要把花草都搬出來,給它們松松土,再澆澆水……有時候,半夜里趕上下雨,我又要趕緊爬起來,把花草忙著搬回來……如此往復,讓爸爸媽媽都驚嘆不已:他們家的寶貝女兒這是怎么了?幾盆花草竟讓她如此上心,這么容易就一改以前的懶散了?

  我讀過老舍的《養花》,也看過其它有關養花的名篇佳作,我沒有去考慮養花與鍛煉身體的關系,也沒有去思考養花與陶冶情操的問題,我僅僅是由著一股興趣,一種對花的喜愛而養花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象,爸爸媽媽又哪里知道我的心思啊!

  一晃十來天過去了,一天清早,我照例爬起來給花草澆水,突然,我發現其中的一盆月季在花枝的一側冒出了一個小小的花苞,那花苞紅紅的、絨絨的,好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊,月季就要開放了!我恨不得馬上見到她開花,便一天到晚圍在月季的旁邊,一天過去了,花苞好像還是那個樣子,一點都沒有體會到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思,語重心長地說:孩子,開花需要有個過程,它不是一蹴而就的,我們不管做什么事都得有耐心,才一天時間,花苞哪能這么快就開放呢?現在,月季就要開放了,就更要耐心細致地照顧它啊!”

  爸爸媽媽說得一點也沒錯,就在我看到花苞的第三天早上,我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小,但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷,那種充滿生命活力的芬芳,多么讓人興奮啊!

一次養花的嘗試,讓我嘗到了勞動的幸福和成功的自豪。                 

 【點評】小作者十分具體生動地寫出了嘗試養花的經過。在寫養花時,先具體寫了一天的養花經歷,早晨如何中午如何傍晚又是如何。然后以一句如此往復,生動地展現了小作者嘗試養花時的那種認真的態度和一絲不茍的精神。尤其在寫到月季花將要開放時,作者那種欣喜而又急切的心情,刻畫得十分生動細膩,讀來讓人深受感染。由于對嘗試養花的過程寫得十分具體生動,所以作者最后的感悟也就水到渠成,真切自然。

 

小升初優秀作文優秀作文

                                 我的好朋友

  許多人都很喜歡小動物,我也很喜歡小動物,不管是什么我都喜歡,所以每次我到集市上的時候,每次都能帶回一個小動物來,爸爸媽媽也非常贊成從來不說我,只要我帶回來后,我們全家就一起來養。

  上個星期六的時候,我去集市上買東西,我看到前面有很多人圍在那里,我很好奇地走了過去,一看原來是一盒兒可愛的小鴨子,我一問,一塊五一只,我見它非常可愛,便買下了它。

  我把它拿了起來,雙手捧著它,它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我,還不時地沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時,它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來,嘴里還念叨著:這小東西真淘氣。接著,我把它放在塑料袋里,便給它起了個名字——“小淘氣

  晚上,爸爸回來了,給小淘氣用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒,我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。有一天小淘氣失蹤了,我找了半天也沒找到,正當我著急之時,小淘氣忽然又出現了。后來我才知道,那天,原來它是去它的小糧庫偷吃東西了。

  自從小淘氣來到我家,給我們全家帶來了許多樂趣,而且現在它成為了我的好朋友,它也長大了,每天我放學后,它都會伸著脖子沖著我叫,我就會給它拿吃的,它就高興的吃起來,真像一個乖寶貝。

 


 

 

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